- 当前课程: 学历教育
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土木工程(建筑工程方向)本科
上课班制:全日制课程类型:普通课程授课时间:学制:2.5年授课对象:层次:专升本关 键 词:土木工程 本科 建筑工程方向学习内容:土木工程(建筑工程方向)本科层次:专升本学制:2.5年总学分:71学分 培养目标 本专业培养掌握工程力学、结构力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识,具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧道
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汽车(汽车维修方向)专科
上课班制:全日制课程类型:普通课程授课时间:学制:2.5年授课对象:层次:高中以上关 键 词:汽车 汽车维修 专科课程介绍:汽车(汽车维修方向)专科层次:高中以上学制:2.5年培养目标 本专业面向“汽车后市场”,培养能够阅读汽车说明书及维修手册等技术资料,熟悉汽车维修企业生产过程,具有处理一般常见故障的能力,具有初步的企业生产与班组生产的基本能力;能从事汽车维修、检测的高等技术应用型人才。主要课程
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计算机信息管理专科
上课班制:全日制课程类型:普通课程授课时间:学制:2.5年授课对象:层次:高中以上关 键 词:计算机管理 专科课程介绍:计算机信息管理专科层次:高中以上学制:2.5年课程介绍:计算机信息管理专科层次:高中以上学制:2.5年 培养目标 本专业培养掌握必备计算机信息管理专业与相关管理岗位知识,具有熟练使用新型办公软件的能力,具有较强的信息搜集、归类、整理和分析能力,具有一定的数据库应用系统使
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数控技术(含机电方向)专科
上课班制:全日制课程类型:普通课程授课时间:学制:2.5年授课对象:层次:高中以上关 键 词:数控技术 机电方向 专科课程介绍:数控技术(含机电方向)专科层次:高中以上学制:2.5年 培养目标 本专业面向制造业培养掌握机械制图、机械制造、电工电子技术,具有一般机电设备制造、使用、维护和装配的能力,具有较强的生产组织与管理能力;能够从事机电一体化设备的制造、使用、维护和技术改造的高级技术应
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建筑施工与管理专科
上课班制:全日制课程类型:普通课程授课时间:学制:2.5年授课对象:层次:高中以上关 键 词:建筑施工与管理 专科课程介绍:建筑施工与管理专科层次:高中以上学制:2.5年培养目标 本专业培养具备施工技术与管理、工程质量管理、安全管理、施工监理等方面理论与专业知识,具有正确识读、绘制土建专业施工图的能力,具有工程质量监控和安全管理能力,具有较强的施工现场组织和管理能力;能适应建筑生产一线施工与管理的
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土木工程(建筑工程方向)本科
上课班制:全日制课程类型:普通课程授课时间:学制:2.5年授课对象:层次:专升本关 键 词:土木工程 本科 建筑工程方向学习内容:土木工程(建筑工程方向)本科层次:专升本学制:2.5年总学分:71学分 培养目标 本专业培养掌握工程力学、结构力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识,具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧道
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汽车(汽车维修方向)专科
上课班制:全日制课程类型:普通课程授课时间:学制:2.5年授课对象:层次:高中以上关 键 词:汽车 汽车维修 专科课程介绍:汽车(汽车维修方向)专科层次:高中以上学制:2.5年培养目标 本专业面向“汽车后市场”,培养能够阅读汽车说明书及维修手册等技术资料,熟悉汽车维修企业生产过程,具有处理一般常见故障的能力,具有初步的企业生产与班组生产的基本能力;能从事汽车维修、检测的高等技术应用型人才。主要课程
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计算机信息管理专科
上课班制:全日制课程类型:普通课程授课时间:学制:2.5年授课对象:层次:高中以上关 键 词:计算机管理 专科课程介绍:计算机信息管理专科层次:高中以上学制:2.5年课程介绍:计算机信息管理专科层次:高中以上学制:2.5年 培养目标 本专业培养掌握必备计算机信息管理专业与相关管理岗位知识,具有熟练使用新型办公软件的能力,具有较强的信息搜集、归类、整理和分析能力,具有一定的数据库应用系统使
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数控技术(含机电方向)专科
上课班制:全日制课程类型:普通课程授课时间:学制:2.5年授课对象:层次:高中以上关 键 词:数控技术 机电方向 专科课程介绍:数控技术(含机电方向)专科层次:高中以上学制:2.5年 培养目标 本专业面向制造业培养掌握机械制图、机械制造、电工电子技术,具有一般机电设备制造、使用、维护和装配的能力,具有较强的生产组织与管理能力;能够从事机电一体化设备的制造、使用、维护和技术改造的高级技术应
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建筑施工与管理专科
上课班制:全日制课程类型:普通课程授课时间:学制:2.5年授课对象:层次:高中以上关 键 词:建筑施工与管理 专科课程介绍:建筑施工与管理专科层次:高中以上学制:2.5年培养目标 本专业培养具备施工技术与管理、工程质量管理、安全管理、施工监理等方面理论与专业知识,具有正确识读、绘制土建专业施工图的能力,具有工程质量监控和安全管理能力,具有较强的施工现场组织和管理能力;能适应建筑生产一线施工与管理的